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PASTA 08 · IA NA ESCOLA E ENSINO TÉCNICO

Escola do século 21

O mundo do trabalho mudou e a formação do jovem brasileiro ficou parada. As duas frentes do professor: tecnologia e IA na formação básica, e ensino técnico tratado como caminho digno.

Em uma frase

Tem engenheiro formado dirigindo aplicativo enquanto a escola quase não toca em tecnologia. Ele quer IA na escola pública e técnico tratado como caminho de primeira.

Cenário ilustrativo gerado com IA

4 fichas nesta pasta

O número por trás

A porta do técnico que o Brasil deixou fechada

Jovens em educação profissional, Brasil contra a média da OCDE, em duas faixas de idade

Brasil, 15 a 19 anos
11%
Média OCDE, 15 a 19 anos
37%
Brasil, 20 a 24 anos
11%
Média OCDE, 20 a 24 anos
65%

Nas duas faixas o Brasil fica nos mesmos 11%, e a distância pros países ricos só aumenta com a idade.

Fonte: OCDE, Education at a Glance 2021/2023, via Inep

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Ideia pra compartilhar

Engenheiro formado dirigindo aplicativo virou retrato do país.
Mais de 10% dos motoristas de app e taxistas têm ensino superior completo (IPEA, 2022). A escola precisa ensinar tecnologia e IA na base, e tratar o técnico como caminho digno.

Você concorda com esse diagnóstico?

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Ideia pra compartilhar

O Brasil vendeu uma promessa única: faz faculdade que a vida resolve. A economia mudou, a promessa não.
Resultado: diploma sobrando na praça, ofício técnico faltando gente, e o jovem sem saber disso. A escola precisa mostrar os dois caminhos com honestidade.

Você concorda?

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Ideia pra compartilhar

Os países que a gente admira tratam o técnico como caminho de primeira. Aqui virou plano B, quase castigo.
Só 11% dos nossos jovens de 15 a 19 anos estão em educação profissional; na média da OCDE, o grupo dos países ricos, são 37% (OCDE, Education at a Glance 2023). Essa mentalidade custa emprego, salário e indústria.

Concorda ou não?

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