Base enxuta, 27 currículos

“Eu criaria uma base nacional curricular muito mais enxuta do que a de hoje e apostaria que a unidade federativa é muito mais capaz de entender a sua realidade local do que o Brasil como um todo.”

É a mesma tese do 80-20 aplicada à educação: a decisão desce pro ente mais próximo da escola. Uma base nacional garante o que é de todos, e cada estado monta o currículo pra sua realidade. O Paraná entende a escola do Paraná melhor que Brasília. Simples assim.

E o papel da União? Apoiar com recurso vinculado a resultado, sem impor metodologia única. Quem paga a conta acompanha o resultado. Quem vive a escola escolhe o caminho.